Nr 1 – 2026
Smestad Hva er matematikk?
Eriksson, Nilsson Hur lika måste det vara för att vara rättvist?
Røislien Statistikk som levende bilder
Johnsen-Høines Matematikklyden
Johnsen-Høines «Må jeg bruke fellesnevner?»
Storhaug, Munthe Funksjoner og kryptering
Partapuoli Samiske kalendre
Samisk parallell læreplan
Eiksund Syvhjertet vaffel?
Steffensen, Menecucci Økonomiforståelse i klasserommet
Takk til fagfeller
LAMIS
Ledergruppen har ordet
LAMIS på Novemberkonferansen
Juleverksted ved Hokksund barneskole
LAMIS sommerkonferanse 7.–9. august 2026
Maugesten Løsning av UngeAbel-oppgaven i Tangenten 4/25
Maugesten UngeAbel-oppgave 1/2026
Nr 2 – 2026
Smestad Hva er praktisk i praksis?
Nordbakke, Kristoffersen Puffet ris og kvitteringer
Hansen Muligheter på naturlekeplassen
Øyen Når matematikk blir et verktøy i yrkesfag
Maugesten, Nordbakke Ballrammer og kjerneelementer
Christensen Aktiviser oppmerksomhetsregisteret
Steffensen, Andvik, Andvik Haugsdal Fra bonde til butikk
Løvgren, Pettersen Mens vi venter på PISA 2025
LAMIS
Ledergruppen har ordet
Oslo lokallag Lokallagssamling med utforsking, faglige diskusjoner og aktiv matematikk
Sommerkonferansekomiteen Kom til Bergen for inspirasjon!
Maugesten Løsning av UngeAbel-oppgaven i Tangenten 1/26
Maugesten UngeAbel-oppgave 2/2026
Nr 3 – 2026
Smestad Agens?
Turgut, Kohanová Romlig resonnering med SketchUp i barneskolen
Asklund Barnelitteratur med matematisk blikk
Imenes Å halde orden på tog
Slabikowska Ris, volum og høydebegrep
Kirfel, Aslaksen, Slabikowska Hvorfor en tredjedel?
Måløy Når rektangler blir parallellogrammer
Steffensen, Furnes Menneskerettigheter i matematikkundervisningen
Vøllestad Tall speiler menneskelige forhold
Ishoel Hva er regning?
Hauge, Helgheim, Kuven, Tallatori
Elevene tar kontroll over egen læresituasjon
Invitasjon til temanummer – Elevar sin agens
LAMIS
Ledergruppen har ordet
Abeluken – Festmiddag på Akershus slott
Forrige skoleårs UngeAbel-arrangement
Neste skoleårs UngeAbel-konkurranse
LAMIS sommerkonferanse 2026
Maugesten Løsning av UngeAbel-oppgaven i Tangenten 2/26
Maugesten UngeAbel-oppgave 3/2026