2026

Nr 1 – 2026


SmestadHva er matematikk?
Eriksson, Nilsson Hur lika måste det vara för att vara rättvist?
Røislien Statistikk som levende bilder
Johnsen-Høines Matematikklyden
Johnsen-Høines «Må jeg bruke fellesnevner?»
Storhaug, Munthe Funksjoner og kryptering
Partapuoli Samiske kalendre
Samisk parallell læreplan
Eiksund Syvhjertet vaffel?
Steffensen, Menecucci Økonomiforståelse i klasserommet
Takk til fagfeller

LAMIS

Ledergruppen har ordet
LAMIS på Novemberkonferansen
Juleverksted ved Hokksund barneskole
LAMIS sommerkonferanse 7.–9. august 2026
Maugesten Løsning av UngeAbel-­oppgaven i Tangenten 4/25
Maugesten UngeAbel-oppgave 1/2026


Nr 2 – 2026


Smestad Hva er praktisk i praksis?
Nordbakke, Kristoffersen Puffet ris og kvitteringer
Hansen Muligheter på naturlekeplassen
ØyenNår matematikk blir et verktøy i yrkesfag
Maugesten, Nordbakke Ballrammer og kjerneelementer
Christensen Aktiviser oppmerksomhetsregisteret
Steffensen, Andvik, Andvik Haugsdal Fra bonde til butikk
Løvgren, Pettersen Mens vi venter på PISA 2025

LAMIS

Ledergruppen har ordet
Oslo lokallag Lokallagssamling med utforsking, faglige diskusjoner og aktiv matematikk
Sommerkonferansekomiteen Kom til Bergen for inspirasjon!
Maugesten Løsning av UngeAbel-­oppgaven i Tangenten 1/26
Maugesten UngeAbel-oppgave 2/2026

Nr 3 – 2026


Nr 4 – 2026